I 50 Anni della Scuola di Ortognatodonzia di Cagliari: passato, presente e futuro.

con la Sessione Plenaria di venerdì pomeriggio e con la Sessione Ortodonzia di sabato

Prolusione del Direttore della Scuola di Ortodonzia

Il mio percorso nella Scuola di Cagliari verso la bellezza del sorriso e del volto
Nel corso dei trent’anni dedicati alla Scuola di Cagliari come docente (1986-2015) varie fasi di formazione ed approfondimento si sono avvicendate per me e per gli allievi.
Dalla filosofia e tecnica della Tweed Foundation, alle tematiche relative ai disordini cranio-mandibolari, all’ortodonzia linguale, sino alla sistematica degli allineatori.
In ciascuno di questi importanti “capitoli” dell’ortognatodonzia potremo osservare peculiarità, indicazioni e controindicazioni.
Durante la relazione verranno presi in considerazione i punti salienti dei differenti approcci diagnostici e terapeutici.

Impossibile non constatare l’evoluzione che la nostra disciplina ha subito negli ultimi decenni. Nel termine anglosassone “balance” è racchiusa la doppia valenza di “bilancio” ed “equilibrio”. Il professionista di oggi che si possa definire tale non può prescindere da questi due aspetti.

Il momento più importante del trattamento ortodontico è e rimane la diagnosi. Pertanto per non commettere errori l’ortodontista deve possedere solide basi formative ed essere padrone dei concetti biodinamici che governano l’ortodonzia.
Il trattamento necessita di tecniche che si evolvono nei mezzi  ma di cui dobbiamo conoscerne le radici per non effettuare trattamenti che sono dei manifesti insuccessi.
L’introduzione del digitale in ortodonzia agevola i processi decisionali e implementa lo sviluppo di nuovi mezzi che ci permettono di trattare con prevedibilità quadri clinici dapprima impensabili sia nel giovane che negli adulti.
Saranno illustrati protocolli razionali per il trattamento di varie malocclusioni con disarmonie sagittali, trasversali e verticali.

Cos’è cambiato in ortognatodonzia negli ultimi 30 anni? Cosa mi aspettavo? Cos’abbiamo imparato? Come prenderci cura dei pazienti malocclusi in modo prevedibile, evidence-based, efficiente e consapevole? Quali sono le priorità nella pratica ortodontica di ogni giorno? Quali sono gli obiettivi da perseguire nei prossimi anni? Queste ed altre domande cruciali verranno discusse alla ricerca di una risposta.